知的障害・発達障害・感覚統合

知的障害・発達障害・感覚統合

漢字が苦手な子供への効果的な指導方法【認知タイプ別】

この記事では、漢字が苦手で覚えられない!何度も書くだけでは覚えられない!そんな子供に効果的な認知タイプ別の漢字の教え方を紹介しています。継次処理タイプ?同時処理タイプ?認知処理のチェックリストも掲載。認知タイプ別に効果的な漢字の覚え方を知ろう!
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療育手帳について 実際の申請から交付までの流れやかかった日数を詳しく解説

実際に行った療育手帳の申請から交付までの流れやかかった日数、判定基準などを体験談を交えて解説しています。実は療育手帳の申請は簡単です。この記事を読めば療育手帳をもらうまでの道筋が分かります。
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子供の自立のために必要な実行機能とは?

障害児の自立、気になるテーマじゃないですか?自立には多くのスキルが必要で、その中でも重要なのが実行機能なんだとか!そこで【発達障害の子どもの実行機能を伸ばす本 自立に向けて今できること】の書籍を一部紹介します。
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支援学級在籍は高校受験で不利になる?内申点がつかない?

支援学級に在籍していると高校受験で不利になるって聞いたけどホント?内申点がつかないってどういうこと?そんな疑問に答えるよ。息子のことも書いていきます。高校については小学生のうちに情報収集をしておきたい!
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【発達障害 体験談】今までの発達検査の結果をまとめてみた

発達ゆっくりさんな息子。発達障害が疑われてから、何回も発達検査を受けました。この記事では、息子が受けた発達検査の結果を全部まとめてみました。7種類14回の記録!IQから、みんなと比べてどれぐらい遅れているかも書いています。
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JMAP日本版ミラー幼児発達スクリーニング検査を受けてみた結果

JMAP日本版ミラー幼児発達スクリーニング検査を実際に受けました。検査内容・項目や検査を受けて結果はどうだったのかをまとめています。体の動きがぎこちなく、手先も不器用なところがしっかり検査結果に表れていました。
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合理的配慮とは?わがままなの?学校での具体例も入れてわかりやすく解説

この記事では、合理的配慮についてわかりやすく解説します。合理的配慮はわがままなの?子供に発達障害がある場合、学校でどのような合理的配慮をお願いできるか具体例も紹介します。
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ウィスク4(WISC-IV)発達検査の内容とは?

この記事では、発達検査ウィスク4(WISC-IV)を受ける理由やウィスク4の検査の内容(どんな問題が出るのか)を解説しています。
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【家でできるおすすめ療育】姿勢を保つために必要な運動や遊び5選

【家でできるおすすめ療育】姿勢の安定は学習のスタートライン!姿勢を保つために必要な運動や遊びを5つ紹介します。固有感覚と平衡感覚の発達がポイント。
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1歳児 言葉の発達で障害がわかる?どんな言葉が出ていればいい?

1歳児 言葉の発達で障害があるかないか分かる?言葉が出ていなくても大丈夫な場合とは?言葉の発達の目安や親ができることを紹介します。
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